Les questions d’entrevue principales typiques explorent vos qualités de leadership, votre capacité à établir des relations efficaces, vos compétences en gestion opérationnelle et vos connaissances professionnelles.
Directeur de l’école
Utilisez l’aide à l’entrevue pour préparer vos propres réponses à ces questions d’entrevue. Les entrevues peuvent vous rendre anxieux, alors exercez vos réponses pour vous assurer que vous vous souvenez de ce que vous voulez dire dans l’interview.
Contenu
Pourquoi voulez-vous être le directeur de cette école?
Votre recherche et votre préparation sont essentielles pour y répondre.
Décrivez clairement pourquoi vous êtes intéressé et donnez des faits et des détails spécifiques. Tenez compte des aspects tels que le corps étudiant, le personnel, le programme, la réputation de l’école, les objectifs pédagogiques, les initiatives, les activités parascolaires. Une recherche efficace aidera à rendre vos réponses actuelles et pertinentes.
Quelle a été votre plus grande contribution aux écoles dans lesquelles vous avez travaillé?
Faites votre réponse pertinente aux besoins de cet emploi principal lorsque vous répondez à ce type de questions d’entrevue principale. Comment avez-vous contribué à l’efficacité globale de l’école, à la réussite des élèves, au perfectionnement du personnel, au renforcement de la culture scolaire?
Quelles seraient vos principales priorités dans cette position?
L’école veut savoir que vous avez un plan d’action en place. Comprenez les besoins, les demandes, la culture et les valeurs de cette école ou de ce district en particulier. Montrez que vous êtes prêt à affronter et corriger les insuffisances dans l’école, à modifier les structures scolaires si nécessaire et à identifier et capitaliser sur les forces actuelles.
Comment motivez-vous et encouragez-vous le personnel?
Mettez en surbrillance les mesures que vous prenez pour créer un climat dans lequel les gens veulent performer au mieux de leurs capacités. Comment évaluez-vous les forces d’un individu et les développez-vous? Soulignez les mécanismes que vous avez mis en place pour soutenir le personnel grâce à la collaboration et à l’inclusion.
Décrire le rôle que les parents devraient jouer dans l’école?
Discutez de votre vision de la contribution positive des parents et de la façon dont vous avez facilité et favorisé la mise en œuvre des initiatives scolaires.
Comment établissez-vous de bonnes relations avec le personnel et les parents?
La capacité de construire des relations constructives et efficaces est la clé du succès dans ce rôle. Comment établissez-vous la confiance et la confiance? Partager des informations pertinentes, définir une direction claire, des objectifs et des mesures et fournir et encourager des commentaires constructifs contribuent tous à des relations fructueuses.
Quelles activités de perfectionnement professionnel avez-vous entreprises récemment?
La recherche a montré que les directeurs efficaces tirent une grande partie de leur développement professionnel de partenariats communautaires et de collègues. Démontrez comment vos activités de développement professionnel ont abordé les domaines personnels que vous avez identifiés comme nécessitant une amélioration ou un renforcement. Comment ces activités vous ont-elles permis d’effectuer votre travail plus efficacement?
Quels objectifs professionnels vous êtes-vous fixés pour les 5 prochaines années?
Mettre l’accent sur les objectifs généraux qui contribuent à l’amélioration globale de l’école. Tenir compte des résultats et du rendement des élèves, du rendement et du perfectionnement du personnel, de la qualité de l’enseignement, de la culture et de la réputation de l’école, de la participation de la communauté.
Quelles sont les contributions les plus importantes que vous pouvez apporter à cette école?
Sur quels critères jugez-vous votre succès en tant que principal?
Quelles sont vos principales forces en tant que principal?
Concentrez-vous sur ces compétences lorsque vous formulez vos réponses aux entrevues avec ces principales questions d’entrevue.
Direction
Le leadership implique la fourniture d’un but et d’une direction clairs au personnel de l’école et aux étudiants.
Un leader qui réussit démontre une capacité visionnaire, des capacités de réflexion stratégique, la capacité de motiver, développer et inspirer et la capacité à mettre en œuvre avec succès le changement.
Comment avez-vous anticipé et exploité les opportunités, communiqué une vision ou un objectif convaincant et développé une compréhension partagée des objectifs et des activités de l’école?
Mettre l’accent sur les traits de leadership reconnus en fournissant des preuves de cette compétence.
Gestion opérationnelle
La capacité de mettre en œuvre des processus, des procédures et des politiques pour gérer et maximiser les données pertinentes afin de faciliter la prise de décision et l’établissement d’objectifs.
Vos réponses à ces questions d’entrevue principales devraient mettre en évidence votre capacité à utiliser les ressources de manière appropriée, votre capacité à vous concentrer sur ce qui est important et votre capacité à utiliser les intrants disponibles pour apporter des améliorations. Utilisez votre connaissance de ce qui fait un bon gestionnaire pour développer vos réponses.
Gestion pédagogique
Les directions d’école devraient être une source d’information sur les tendances actuelles en matière d’éducation et les tendances d’apprentissage et d’enseignement efficaces.
Les directeurs qui réussissent comprennent clairement les questions relatives au curriculum, aux philosophies et aux croyances éducatives, aux différents modèles d’enseignement et aux stratégies et évaluations pédagogiques.
Gestion de la diversité
La capacité de reconnaître et de promouvoir la valeur de la diversité, de créer un environnement d’apprentissage qui réponde aux besoins des divers apprenants et du personnel, d’adapter la gestion de l’éducation aux besoins d’un district diversifié. Comment avez-vous favorisé un climat d’inclusion et d’intégration?
la communication
Êtes-vous capable de présenter l’information d’une manière accessible et claire et d’adapter votre style de communication à votre public – étudiants, personnel, parents et communauté? Comment facilitez-vous le travail d’équipe et résoudre les conflits?
La prise de décision
Cela implique l’utilisation de la logique, des intrants et de l’expérience pour prendre les décisions appropriées. Comment avez-vous établi la prise en charge partagée de la décision dans l’environnement d’apprentissage et dans la communauté? La prise de décision est l’une des 12 compétences de base identifiées comme essentielles à la réussite dans un large éventail de domaines de carrière.
Quelles sont vos forces et vos faiblesses en tant que principal? Utilisez cette liste de forces et de faiblesses pour fournir une réponse perspicace.
Ce guide complet de l’entrevue avec les enseignants fournit d’excellentes lignes directrices pour répondre aux questions pédagogiques.
Soyez entièrement confiant de répondre aux questions d’entrevue comportementales. Vous pouvez vous attendre à un certain nombre de ces questions d’entrevue basées sur les compétences.
Un directeur est un gestionnaire dans un milieu d’enseignement. Voir les questions d’entrevue d’emploi de gestion comme une ressource supplémentaire dans la préparation des questions d’entrevue principal.
Soyez prêt avec un ensemble de questions d’entrevue de direction perspicaces à poser aux enquêteurs.
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